blog do Raul Castro

  O chart aí de cima é da ORCL, ação da Oracle, é uma das minhas preferidas quando opero NASDAQ. Coloquei aqui para ilustrar a formação de "canais". O engraçado é que esses canais, quando horizontais, lembram um pouco os canais de preços de alguns "mergers" (= fusões), o legal é que ações um tanto voláteis e com bom volume (como a ORCL...) oferecem ao longo do dia diversas oportunidades nesses canais. (Que não são tão parados como muitos papéis de fusões, há maior variação de preços). Cada candle  no chart representa um minuto. E´ possível perceber que o canal tem uma largura de $0.06 (preste atenção na linha horizontal amarela, estou falando do canal que se formou em seguida à abertura de Mercado hoje), trabalhando com um lote de 100 ações você faria $6. Como é um canal que durou bastante tempo, seria possível também "surfar" nessa onda de preços acumulando aí uns $30 sem muito esforço (entre bids e shorts...) (há uns 25 candles dentro do canal, os ...

Na Terça, dia 24/Novembro, aconteceu o Conselho de Centros Acadêmicos cujo objetivo principal era "dar posse" aos estudantes eleitos para o DCE e Conselhos ( CONSUN e CSEPE ). Um fato marcante em todas as falas, foram as mútuas acusações, maior parte das vezes no campo "macro". Notou-se aquilo que os membros da Chapa 3 --- Morpheus já criticavam: Tanto as duas Chapas (1 e 2) representando movimentos políticos nas universidades contrários e a favor do Governo, são duas faces da mesma moeda e quem sofre com esses discursos é sempre o estudante. Basicamente as forças hegemônicas, representadas por: Chapa 1 - PT/PCdoB Chapa 2 - PSOL/PSTU Ficavam na demagogia de seus discursos. Diziam que devemos prestar atenção nas questões "macro", discutir Governo, Brasil etc. Principalmente um assunto "macro" que seria a Educação... Esquecem que os estudantes da UERJ querem sim discutir Educação, mas não "modelos" "Governistas"/...

Algo que ficou muito claro nessas eleições para DCE, CONSUN e CSEPE na UERJ foi em relação ao financiamento de campanhas. Os grupos maiores que eram opositores sempre questionaram em suas posições públicas (dos Partidos a que pertencem) a questão da Universidade ser entregue nas mãos do Capital Privado. Isso porque, enquanto pública a Universidade deve atender ás demandas da sociedade e do Estado que a mantém. Se é financiada diretamente pelo Capital Privado passa a trabalhar também para os interesses de determinado grupo empresarial. O fato é: Houve campanha financiada por Sindicatos, etc. Nada contra, em princípio, mas o grupo político que disputa o espaço político não ficaria também atrelado às idéias do Sindicato e Partido Político que o gerencia? Ficaria então o grupo político de tal chapa pretenso às greves, ás lutas comuns do sindicato, etc? E a questão do dinheiro do trabalhador, cuja contribuição se voltou para "financiar uma campanha para um DCE"?????...

Pessoal, Esse ano estarei disputando DCE e Conselho Universitário pela Chapa 3, na UERJ. O Conselho Universitário vota, de orçamento a normas administrativas na UERJ. E´ muito importante ter alguém que brigue pelo estudante. Pelo DCE estaremos em uma chapa que respeitará o estudante, o militante, seja de que opinião o mesmo for. E´ justamente essa divergência de idéias que faz política ser legal. Só que não podemos ficar só no campo das idéias, temos que partir para a ação. Acreditar e vivenciar valores éticos, democráticos. Respeitar as individualidades. Site da Chapa 3: www.CHAPA3.tk TWITTER: www.twitter.com/chapa3_dce Contamos com o seu voto! []´s

Uma onda de protestos segue no Chile. O Estado, ainda que diga que é um Governo que visa o "bem-estar social", parece ignorar que Educação é um Bem Público e deve ser gerido pelo Estado que o deve ofertar sem ônus para o Estudante, já que existem impostos indiretos que podem financiar a Educação. A Sociedade financia a Educação, a sociedade a recebe de volta. Seguem algumas fotos (autoria de Cecy Ruiz ):

Eis umas das heranças de Pinochet no Chile: No Chile a Educação é vendida e pode ser financiada quando não se tem o dinheiro para pagá-la. Um curso de Economia pode custar $4000.00 (quatro mil dólares), Arquitetura = $5000.00 (cinco mil dólares), Medicina = $8000.00 (oito mil dólares). Preços ao Ano. E quando não se pode pagar esses preços, ao ano? Adquirindo um financiamento do Estado. Após um período o Estado vem e cobra a sua parte, aplicando sua política de juros. Essa é a Educação no Chile. Um país que ainda tem resquícios em sua estrutura da ditadura de Pinochet. O modelo brasileiro, ainda que não seja democrático, deve causar um pouco de inveja ao pessoal do Chile. Milton Friedman foi o economista que ajudou a moldar a Economia Chilena. Convém lembrar que a Escola de Chicago, e seu ícone: Friedman, são os "algozes" de uma "mania" (não é teoria...) que caiu por terra agora, nessa última crise financeira. O Chile está aí, com Superávits, ruas limpas, bancos ...

Um banco, múltiplo por assim dizer, deve reunir serviços financeiros em uma estratégia de longo prazo para se manter no mercado. Por ser uma instituição que se otimiza no tempo, sempre, é comum a possibilidade de terceirizar determinados serviços. Isso numa estratégia de minimizar custos. O que vemos, como exemplo, hoje em dia? Empresas de varejo, roupas principalmente, oferecem serviços bancários aos seus clientes. O cliente adquire o ítem e na impossibilidade de pagamento à vista, adquire crédito junto à empresa que... com o tempo o faz assinar um contrato com um banco. Havendo dívida, posteriormente a mesma pode ser vendida (com um desconto) para um outro banco, que executa a cobrança com a devida mensagem do SERASA, etc... E assim pode se seguir, num fluxo onde acontecem juros descontados, juros incorporados. Bola-de-Neve não é uma expressão à toa. Como a gente se livra disso? 1) Pagando à vista. 2) Comprando pouco: Estabeleça metas para o que comprar no mês. Como exemplo você pod...